Õpetaja: faktipõhine õpe peaks liikuma suunas, kus õpilane ise kogub materjali. Tähtis on, et lapsed saaksid aru, mida nad õpivad. Fakte saab guugeldada

Kui mõtled koolile, siis milline õpetaja sulle esimesena meenub? On see keegi, kes sinusse alati uskus? Või vastupidi, iga kord kahtles. “Õpetajal on meie isiksuse kujunemisele tohutu mõju. Peale selle, kui hästi ta oma ainet valdab, on tähtsad ka tema väärtused – mida ta elus oluliseks peab,” ütleb õpetaja Tamara Sekhniashvili.

Kasutades moodsaid väljendeid, võiks mõelda õpetajast kui elutreenerist, kes valmistab sind ette selleks, mis toimub päris maailmas – ta oskab märgata sinu tugevusi ning julgustab neid kasutama. Ta ei kõnele ainult kuivadest kuupäevadest, vaid paneb nägema seoseid. Erinevalt eksklusiivsest võlurikoolist ei õpeta ta sind küll luuaga sõitma, kuid annab teistmoodi lennuvõime.

Nii Gruusiast pärit Tamara kui ka Tartu Miina Härma güm­naasi­umi bioloogiaõpetaja Kirstin Karis nõustuvad, et hea õpetaja pole mitte ainult pädev oma aines, vaid õpetab noortele ka eluoskusi, inimeseks olemist. Olgugi et mõlemad on õpilaste seas hinnatud, polnud õpetajaks saamine kummagi unistus.